j9国际站11月的最后一周，晨报学记团·社会观察家研习营开展了2023秋季学期的最后一次实践活动。

　　中高阶的小记者响应第22届浦东新区“慈善公益联合捐”活动，在塘桥街道金浦社区的大力支持下，进行慈善义卖。初阶的小记者则在“灵翎艺术空间”，进行了一场汉风人像摄影实践活动。

　　今天降温了，北风呼啸着，我却一大早就起来，兴致勃勃地去参加爱心义卖活动。我把家里存的各种玩具都拿出来，拉去义卖市场。义卖所得收入可以现场捐给红十字会。

　　到了摊位前，我打开露营车，把义卖的东西一一摆好。开市啦！因为社恐，我既不敢叫卖j9国际站，也不敢向人推荐商品，扭扭捏捏的，一位顾客都没招揽到。而隔壁摊位的小同学非常积极，他戴了一个毛绒蘑菇头帽子，在摊位间穿梭，特别显眼。他举着书本追着路人推销，一会儿又大声吆喝，把我们的义卖气氛炒得真热闹。我也不能落后，鼓起勇气对一位爷爷说：“爷爷j9国际站，您好，我这个玩具价格很实惠，市场价80，到我这只要15，给您孙子玩可好了。不仅好玩，还能锻炼动手能力，您买一个吧。”爷爷犹豫了一会儿后，就把商品买下了。我的小摊终于开张啦！

　　第一单交易成功给了我很大的信心，我学着“小蘑菇头”一样吆喝起来，也能更积极地向过往行人推销，陆续卖出了好几件商品。看着摊位上的物品越来越少，荷包越来越鼓，我的心里美滋滋的。

　　时间一点点过去，我们马上就要收摊了。我正埋头整理摊位上的物品，准备打包，一只苍白的小手伸向了乐高玩具。我下意识地抬起头，那是一个跟我差不多年纪的男孩，坐在轮椅上。他的头耷拉着，皮肤像纸一样惨白，戴着口罩和帽子。从帽子的空隙中，我看到他好像没有头发。他双手拿着乐高玩具，爱不释手地翻看着包装。我熟练地向他介绍，这款乐高义卖价格只要50元，原价要499元呢。他听到价格，默默地把玩具放下了。男孩的妈妈说：“你喜欢的话我们就买。”男孩却只摇了摇头，默不做声。

　　我的耳边想起了今天一直喊的叫卖口号：“爱心义卖，爱暖申城，您的爱心可以帮助别人！”对了，我们的目的就是帮助有需要的人，我可以把玩具送给这个男孩，他一定会很开心的！我拿起玩具塞到男孩的怀里，大声说：“今天最后一单，送给你啦！”他连连摆手，轻声说：“不用不用。”“没关系，这个乐高特别好玩，你一定会喜欢的。送给你，祝你早日康复！”男孩的眼睛里似乎流露出了一点光，握紧玩具，对我说了声“谢谢”。

　　阿姨推着轮椅，和小男孩慢慢离开了市场。义卖也终于收摊了，我把义卖收入总共93元全部投入了捐款箱，并在捐款表格上郑重地签上自己的名字。无论是捐款、捐物还是把玩具送给需要的人，我的一点点努力都切实地帮助到了他人。虽然天气很寒冷，我的心里却暖呼呼的。

　　记者点评：一气呵成的好文章。两个故事抓得特别好，尤其是后面送玩具的故事，有转折、有细节、有对话，没有真实的体验是写不出来的。好文章不需要华丽的辞藻，平实的语言就足以打动人。

　　冬天来了，天气变得越来越冷了。休息天的上午，我和妈妈在家整理换季衣服，找出来许多穿不下的衣服。正巧，晨报学记团有爱心捐衣活动，于是，我精挑细选了四件最喜欢的衣服捐出去。能为它们找到新主人，让我原本遗憾的心情，瞬间变得高兴起来。衣服的新主人是两位和我差不多年纪的小朋友，我给她们写了祝福卡，希望她们能健康快乐地长大。

　　打包完衣服后，我把这份喜悦的心情分享给了褚老师。她不仅表扬了我，还告诉我一个好消息——在11月26日，学记团还会组织一场慈善义卖。我非常期待那天的到来。

　　我先和奶奶一起挑选了义卖的物品，有衣服、书包、娃娃等等；又和妈妈一起制作了活动海报，认真填写物品清单，一起讨论商品定价；爸爸从外婆家拿来了龙门架，准备拿去活动现场。全家人忙得不亦乐乎，大家心里都是暖暖的。

　　万万没想到的是，活动前一天，我突然发烧了。就差一天，就可以完成这个光荣的任务，我有点伤心和难过。妈妈安慰我说：“虽然没能去活动现场，但是也可以通过捐款去帮助别人。”我毫不犹豫地从储蓄罐里拿出了零花钱。虽然钱不多，但也是我的小小心意。

　　希望老师们能再组织一场爱心活动，我一定要参加，弥补这次的遗憾。最后，我想说，帮助别人，自己也会收获快乐。

　　2023年11月25日，在这个美好的冬日，晨报学记团·社会观察家研习营的初阶小记者来到位于黎安路的“灵翎艺术空间”，进行了一场汉风人像摄影实践活动。

　　“灵翎艺术空间”是一个以文化传播和信息交流为核心的综合体验馆。空间的入口，竹林葱茏、层层叠叠，沿着莹白石子铺成的小径踏入空间内部，豁然开朗。各种汉文化主题的拍摄场景看得小记者们眼花缭乱、跃跃欲试。有书卷气浓厚的琴棋书画，有惟妙惟肖的驿站茶棚，有美观别致的游园花灯，有活灵活现的鱼戏荷花池，还有故宫同款的红墙和豪迈的英雄射箭馆。

　　在导师的带领下，小记者们先重温了摄影的基础知识。接着，通过互动问答，强调了人像摄影实践中“倾听、表达、沟通”的作用。拍摄人像照，还要注意“取景框”中主体、前景、背景的构成，也要合理运用“留白”。现场教学结束后，小记者们领取了特制的“摄影实践任务单”，自由组队后，就准备大显身手了！

　　当天，小记者们都是有备而来，不仅摄影装备齐全，还进行了精心装扮，穿着各式各样的中华传统服饰，沉浸式融入汉风摄影场景中。小记者们在团队中，通过倾听与沟通，选择拍摄场景，确定拍摄主题，从不同角度运用汉风场景，齐心协力完成任务单上的各项摄影作业要求。

　　通过本次活动，小记者们感受了汉文化之美，实践了摄影的基本技巧，锻炼了观察、倾听、社交、沟通表达、团队协作等能力，收获满满。

　　我们拍摄的“灵翎艺术空间”，是一个以汉文化为主题的场地。我和其他小伙伴一起学习、一起创作，相互做模特，拍摄了许多个人照、合影和集体照，享受着摄影创作的乐趣。我还深深体会到，团队合作可以让我们更好地发挥各自的优势，取得成功。

　　我在活动中也发现了自己的不足。比如，我在摄影技术上还有待提高，需要更多的实践和学习。我希望通过摄影，更好地记录和分享我的活动。

　　记者点评：一年级的小朋友参加完活动后愿意动笔，为你点赞。老师把你的标题改了下，建议就写乐趣。你和小伙伴们是如何配合的，拍到了什么作品，如何创作出来的，这些都可以写。继续加油！

　　一到那儿，我大吃一惊。门口是一片绿绿的草地，上面有两只制作的小鸟，五颜六色的，十分漂亮。走进“灵翎艺术空间”，面前是一条石头铺成的小路，黄黑色的围栏上，挂着很多毛笔字。

　　我们今天的任务，是要在这里拍照。拍第一证件照的时候，我遇到了困难，在陈老师的提醒和帮助下，我和小伙伴终于完成了任务。因为有了第一次拍照的经验j9国际站，在拍环境人像照和集体照的时候，我就顺利多了。通过这次实践活动，我发现倾听和沟通在生活中十分有用。

　　记者点评：同样是为一年级的小记者动手练笔点赞！老师建议，文章的题目是“见闻”，第二段也对这个空间的外围进行了描写，那么不如就好好地写一写这个布置特别的空间，这样主题就会更加鲜明了。继续加油！